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孩子"潛能開發"有分"左腦、右腦"，左右腦分別有哪些開發面向，下面告訴你！

為什麼要訓練『右腦』？有學理根據喔！

來啃啃下面的學理說明～

3個月讀完100本書！這可是一個超級好方案呢！

人人都可以為自己訂下這樣的生活目標喔！

《學童悅讀 3個月看百本書》

教育電台推廣「家好閱讀102」活動，佳里區仁愛國小及學甲區中洲國小學童通過認證，強調「頭好也要壯壯」，學童花3個月讀完100本書並通過體適能測驗。大家笑說，以前回家都是看電視，現在變成讀故事書，從此愛上閱讀。
仁愛國小校長戴良全說，配合活動發給學童每人一本「閱讀護照」，鼓勵家長要和小朋友一起成長，透過親子彼此認證的方式推動共讀，很多家長即使下班後很疲累還是願意配合，「透過閱讀讓親子間擁有更多話題，增進互動是最大的收穫。」

閱讀推廣老師江伊評表示，因參加活動是一、二年級學生，要讓年紀較小的孩童對閱讀有興趣，可挑選文字較少的繪本，而教育電台要求要有2成以上的自然科學類書籍，各領域的圖書都讓小朋友嘗試閱讀，「找出他們喜歡的類型，養成習慣，學童會愛上閱讀。」
⋯⋯
學生和家長除了要發表閱讀心得外，還要接受抽考並完成跳繩30下才能通過認證。二年級林軒如說，以前放學回家都是看電視，現在則喜歡看書；林旻儀則說，同學會互相介紹哪一本書好看，也會比賽誰看的書多，「當作是一種遊戲，感覺更好玩。」

家裡生了可愛的小女兒，SWEET之餘...也很憂心...尤其是爸爸。

需求有時是製造出來的，解決矛盾的高手，往往會先製造出矛盾。
　　

坊間有很多蒙特梭利幼兒園，蒙特梭利教育究竟是什麼？

媽咪們經常不自覺的脫口而出：『你應該....』『你應該....』對孩子會造成什麼不良影響？來讀讀蒙特梭利女士的這本書，把這個口頭禪改掉吧！

『蒙特梭利教育』是全世界奉行的教育理念，是所有父母必知的教養知識。如何使孩子『聰明、快樂、自主』，蒙特梭利告訴你：
‧尊重兒童，以兒童為中心。
‧讓孩子自由選擇他要做的事。
‧把握兒童的敏感期：此時的孩子正在世界，經常把東西放到嘴裡舔舔看。此階段的孩子正在靠這種方式建立他的生活秩序。
‧混齡教學：3～6歲混合教學，大小孩做榜樣，小小孩看著做。
‧著重智慧和品格的養成：運用千餘種教具，幫助孩子具體認識世界，孩子自主性強，無傳統填鴨式缺點。
‧尊重兒童的成長步調，沒有課程表。
‧教師是一個引導者：觀察孩子、跟著孩子的步調，適時提供協助。
‧環境適於孩子學習、教具豐富。
‧屏除獎懲制度：此教育的孩子擁有尊嚴，會自動自發，快樂自主，不需獎懲制度的規範。
‧注重日常生活教育及感官教育：包括基本動作、生活禮儀、小肌肉發展訓練、動作的控制、照顧自己、照顧環境...等。

‧注重本土文化及跨文化教學：教導孩子擁有世界觀，進而認識並尊重其他文化。所以蒙特梭利認為『教育是促進世界和平最好的途徑。』

※關於 瑪利亞．蒙特梭利 女士
義大利教育家和醫生，出生於義大利的安科納地區。
她是義大利第一位女醫學博士，羅馬大學畢業後，在該校附屬精神病院當臨床助手，致力於弱智兒童教育的研究，之後成為弱智兒童學校的主任教師。沒過多久，蒙特梭利又進入羅馬大學學習心理學、教育學、哲學等，並創辦了第一所「兒童之家」。

看 蒙特梭利教育《別讓你的應該害了孩子》
http://www.168books.com.tw/item.jsp?item=11186&kind=71
幼福迎夏曬書季，輕鬆好書99元起！挑本書、愜意過生活。
http://www.168books.com.tw/168_0513_a/168_0513_a.htm

孩子的成績單可以不要有名次嗎？

『小小的覺得我的孩子似乎特別不一樣....』
你有這個疑惑嗎？是不是孩子真的有什麼問題？例如『過動』？

新研究指出，父母不當教養的孩童（如虐待、被疏忽、過度保護）
更可能會經歷童年霸凌。

一篇將近七年前的文章，提到父母對孩子的溺愛，值得我們再次警惕。

您是不是覺得有點疑惑？這年代的孩子真的不一樣了嗎？

『不公平！不公平！為什麼小孩不行，大人就可以？！』

放手讓孩子做，但在這之前.....

孩子很黏妳？

初生baby的笑容好迷人！

『一定是因為他知道我是最愛他的爸爸、媽媽，所以特意對我笑。』

『一定是因為他非常喜歡我，所以對我笑...』

⋯⋯ 『一出生就懂得討人喜歡，真是貼心的好孩子....』

愛他，就不要做個對孩子照單全收的父母，

大多數時候還只能待在搖籃裡打瞌睡的軟Q寶寶，他可以玩什麼呢？